体育工作总结15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的体育工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育工作总结1一年级的体育课我还是第一年教，学期开始是最累的。队列队形对于一年级学生来说内容比较枯燥，很难调动学生的学习兴趣。所以，老师若要活跃课堂气氛，学生潜在的天分用来提高练习效果，达到锻炼身体陶冶情操的目的，有一定的难度。
比如，在小学一年级进行原地踏步、立定的教学中。我尝试过很多方法，不是练习次数过多，还是学生烦了。就是方法不适合学生，总觉的教学效果不理想。最近，学生能初步分辨左右方向的状况，引导学生从左右脚的交替时开始数数。引起学生较大的兴趣。使学生很快就学会了踏步走、立定的动作。
通过以上实践，我觉得：在新一轮的基础教育课程改革下的体育教学中，必须依据学生的年龄特征和心理特点，结合学生的生活实际，创设出有助于学生自主学习、乐学的“情境”非常重要。创设一个让学生喜欢的情境非常重要，这可以让学生投入到学习中去，学习效果自然就好。关键是学生还学得很快乐。它能让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，它能进一步发展学生思维能力，增强学生学好体育知识、技能的乐趣和自信心。
体育工作总结2华东师范大学松江实验高级中学是一所新组建而成的学校。学校本着培养学生科学、人文、体艺兼容的高品质素养的办学宗旨，充分发掘原六中和华实两校区传统体育项目学校的资源优势，坚持“健康第一，着眼普及与提高”的体育教学理念，重视学校体训工作，加强体育设施建设，规范体育活动开展，全面实施《学生体质健康标准》，构建体育课外活动的载体，认真落实每天一小时体育活动制度，为学生的终身发展奠定健康之本。华东师范大学松江实验高级中学成立将近一年了，一年来学校体育受到了领导、教师、同学们的关注。学校体育作为了我校师生健身的载体，学校体育也成为了我校落实素质教育可持续发展的根基。在全面贯彻落实《学校体育工作条例》，促进学生德智体美全面发展，全面推进素质教育思想的指导下，华高中学的体育工作者，不断探讨、制定体育工作的思路、措施、规章制度、奖励方案等，定期开展校本研修活动，深入体育课堂教学改革，认真实施二期课改，采取各种措施，加强管理，规范操作，加快设施建设，开展各种体育活动，丰富学生体育锻炼的方式，激发学生运动潜能，使学校的体育活动日益活跃，教学质量不断提高，运动训练水平得到了提高。下面就学校的体育工作总结如下：
一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序地开展
1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，提高民族素质具有重要意义。我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的关系，坚决否定认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一点体育锻炼对健康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的错误观点，杜绝用学生的健康来换取学习成绩与升学率的做法。为此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之一，放到了学校优先发展的位置，并纳入学校发展规划和实施计划之中。学校体育是实施素质教育，促进学生全面发展的有机组成部分之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志和顽强拼搏的作风，促进学生身心健康发展。学校领导始终把体育作为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的领导下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲副教导负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、总务处、团委、年级组各部门协调配合，体育组教师具体实施训练、运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同配合，共同组织实施学校体育工作。
2、硬件投入，经费保障。在区委区府的关心、区教育局的大力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改建、器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为教师和运动员添置服装与比赛服。现在400米的塑胶跑道焕然一新，学生平时训练用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有了很大的改善，能够保证平时训练的需要。在教学、校秋季、春季运动会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保学校各项体育工作的顺利有序地开展。
3、完善了学校体育管理制度，积极落实《学校体育工作条例》：一年来，认真制定了20xx~2009年学校三年体育工作规划，制定了运动员训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定了体育教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育教师备课、听课、教学工作要求、器材室管理制度，体育教师工作量评定、奖励制度也即将出台。这一年中能定期的开展学校的体育工作会议及体育组教研活动，明确目标，落实内容、措施、经费。从学校领导到体育教师能认真落实《学校体育工作条例》、《体育与健身》课程标准、《学生体质健康标准》等法规政策，使学校体育工作有序的有质量的开展。
4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规定，高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并上好每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区教师进修学院研训部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了体育课的质量。在训练方面，我们知道科学的训练方法是提高运动成绩的关键。我们的教练员能加强平时的学习，努力提高自己的理论水平，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况开展科学、系统的训练。特别是根据学科教学与体育训练的矛盾，采取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学后则根据各队员情况进行有针对性的训练。在提高学生运动成绩的同时，教练员还注重学生的全面发展，及时了解学生的思想现状，加强学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育精神。体育教师之间相互配合，以老带新，选队员训练、定名单参赛，共同训练、相互促进，共同提高。比赛时各部门积极配合，确保交通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与。
二、加强师资队伍建设，提高教学质量
1、提高体育教学质量，师资是关键。新一届华高体育教师，都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进行工作。开学后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育教师的工作职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作计划等。为了使二期课改的精神具体落实到每一节课中，教研组采用了理论与实践相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，研讨学习目标的制定，探讨知识点的渗透，商榷重点、难点的把握，探讨教学方法的落实等。
2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育教师认识课改，理解课改，不断探索新课程的教学方法，大力主张教师参与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗。使新的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法。 ……此处隐藏15106个字……参与、屡创佳绩
本届体育节得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期两天的比赛中，120名运动员参与下，在24名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。
五、不足之处回顾本届体育节，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。
2、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调。
3、通过本届体育节，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
体育工作总结15时间过的真快，我从学生转眼就变成了一名教师，教师是多么神圣的一个形容词，虽然只有简单的17划，但是想做好，真的是非常不容易。记得是在9月1号的那天，放学的时候突然听到后面有人叫高老师，当时我的心情是那么的······真的不知道怎么用文字来形容了，这么大了，心里第一次这么甜，第一次感觉孩子是那么的美好，我想了想，就算不为了自己，也应该为了他们所叫的高老师而努力啊，不能辜负孩子们的希望，孩子的一声呼唤，让我知道我要努力做好一名人民教师，虽然说现在挣得不多也没有编制，但是这些都是次要的，重要的是别辜负了孩子们口中叫的高老师。在这里，我要对孩子说上一句：谢谢你们~~~~~是你们告诉了我应该怎么做，是你们提醒了我应该是孩子们的榜样。
这个学期我主要是负责教4、5年级的体育课和学校的田径跳高队。大家都说这两个年级的课好上，但是我没觉得，因为我从不同的角度去想问题，所说的好上是孩子大了能听懂话了，但是他们要求的也一样高了啊，上课的模式，课堂的气氛，这都是要考虑的，我也是从这么大过来的，我喜欢上什么课我心里非常清楚，你要是把孩子最喜欢上的体育课给上的没味道了，那是多么的失败你知道么？所以在上课的时候我不断的尝试着换套路、方法。
从开学到现在，我的心里一直都很兴奋，从来没有觉得时间长了，厌倦了工作。我知道，工作和做人是一样的，只有踏踏实实的，一步一个脚印的才能做好。毕业了就走上了工作岗位，没有一点点经验和方法。因为从来没有完整的上过一次体育课，所以我刚上课的时候没有什么好的办法，只是按着老套路来上，上前几节课还行，但是上的多了，孩子们就厌倦了，我发现他们上课注意力不集中了。有句话说的好，没有不会学的学生，只有不会教的老师。所以我就开始从我自己身上找问题，我想了想知道了，人都有适应性，如果一个东西频繁的接触，就不感兴趣了。我就想换什么样的模式上课能让孩子们即学到东西又不厌倦呢，我开始问别的老师和看他们是怎么上课的，后来发现，要把课的内容和游戏结合在一起，这样学生既能游戏又能学到新的东西，真是一举两得啊。虽然知道怎么上了，但是还是有些东西做的不好，比如说在一次课上发生了一件没经过大脑考虑的事情，就是在上下午最后一节体育课的时候，其实班上好多同学都没按照上节课我交代的去做，但是今天上课的时候我却只说了一个同学，其实这件事情对大人来说也许没什么，但是对孩子就不是了，她们有了想法，说我这样不公平，那么多没穿运动鞋的都没说，为什么就只说她一个人啊，当学生说完这句话的时候我都蒙了，我想也是啊，为什么不说别人？因为我当时就站在了那个学生的面前，所以就说了他，没想到还给她说哭了，事后想了想，这件事情是我做的不好，以后一定不能让类似的事情发生了，同时在这里也要谢谢都冠男同学，谢谢你提醒了我，在课堂上要人人平等。在这里对那位同学说声对不起。上了没多长时间的课，我就被抽到了讲公开课，其实这也不是坏事，也是给自己一个锻炼的机会。我的课上完了，但是自我感觉非常不好，之后我就开始疯狂的听课，听听有经验的老师是怎么上的。第一次听的是陈老师的数学课，陈老师的课堂不仅新颖，并且所讲的内容简单明了，让学生们一听就懂，她上课采用了线段的形式，所有的东西都能从图中表现出来，这样学生们容易理解，而且对课的内容感兴趣。在听这节课的时候，我是以老师的身份去的，但是不知不觉我也融入了学生的角色，把我带进了我的童年时代，让我感觉到了当时的我。一堂课能给听课的人带来这样的感觉，我觉得这应该是好课了吧。虽然我是听课的，但是在陈老师的课堂上我真的还是个学生，而且是个非常有潜力的学生。在她的课堂上，我学的不是她上课所教的内容，而是她的教学方法和手段。我能看出学生们在听陈老师的课时心情非常的放松、愉快，并且陈老师能与学生融入一体，非常有亲和力，学生们只是潜意识知道她是我们的老师，而且这一点并没有影响到她的教学，这就是所说的度，陈老师把这个度掌握的恰到好处。课堂中，同学们的眼睛炯炯有神的望着这个比自己大的“学生”，听的津津有味。她讲的课把我陶醉了，让我觉得时间过得飞快，给我一种感觉，刚坐下怎么就下课了呢。这说明陈老师上课能让同学们很轻松的过完这节课，没有任何的心里压力。我真的很羡慕她，多希望自己也能和她上课的效果一样啊！我的教学之路才刚刚开始，我不能灰心，我知道自己是有潜力的，我要努力努力在努力，就算绞尽脑汁也要想出能把课上的好的方法，让学生们觉得上我的课是一种享受。我知道我现在上课所面对的不是一般的人，而是祖国的花朵和未来国家的栋梁，他们是我们未来的希望，古话说的好洪湖水浪打浪一浪更比一浪强，如果前浪不够强大，后浪怎么会更高呢？我一定会好好的培养下一代，能把这份工作交给我也是学校对我的信任，我会很好的完成使命。
这是在教学上，还有就是在训练队上。我是第一次带队的，刚开始说训练我真是一点头绪都没有，不知道让孩子们干什么，没有办法了，我只有去找李清华老师，上他那学习点经验。然后在从网上收集点有关的资料，结合起来给孩子们制定了训练计划，计划的难题完事了，孩子们身上的问题又出现了。不愿意训练的、不能吃苦的，各种情况出现在了我的面前，但是我没有放弃，因为我知道学校把这个队给我是信得过我，我不能见到墙就退，我应该选择把墙推到。从刚开始摸不到头绪到现在的能看出哪个学生什么地方薄弱、个人的训练应该从哪入手以及训练的重难点是什么，应该怎么和学生讲解他们才能听的懂，可以说是进步了一个层次。但是我也总结出了许多不足的地方，其实孩子还小，虽然严格要求是应该的，但是也不应该过于的严格，有一次学生和我说老师其实我已经尽力了，我也想往好了做，但我就能做到这样。其实孩子能做到什么样我心里有数，看到孩子在尽最大的努力训练的时候我应该给于表扬、鼓励而不是一再的施加压力来要求他。这点我知道我自己做的不好，下个学期一定改正。虽然自己有了提高，但是还有很多不足的地方，哪做的不好希望学校给与原谅。
上班已经4个月了，除了面对老师就是面对学生，面对老师我学到了应该怎么上课，怎么育人，怎么从不同的角度去考虑问题。面对学生我知道了课堂上应该一视同仁、人人平等，最重要的是要对的起教师这两个字。
新的一年来了，什么也不用说，第一点就是应该想到给自己制定一个新的目标，在新的一年里，我的目标就是把自己手头上的事情做好，学会上好常规和公开的体育课，在训练中对学生做到负责、认真。有句话说的好：心态决定一切，我要用一个好的心态来迎接我的新一个丰收年。
