大赛活动总结14篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的大赛活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大赛活动总结 篇1一、活动背景及活动意义：
为响应省团委"我的团日我做主之创业梦创新梦"团日活动，为积极推动软件学院的科技创新事业发展，为“挑战杯”创新、创业类比赛储备人才，提高同学们的创新创业意识，积极投身于创新创业活动，在如今就业严峻的情况下更好地发展自己，成就自我，在今后人生发展规划中取得更大成绩。
软件学院团总支与20xx级3，5，7，8班团支部举办这次团日活动。
用创意打开心扉，开辟我们的IT世界；让创意带着梦想前进，实现我们的IT梦想。创意让生活更美好，正是一个个的创意，让我们拥有了丰富多彩的世界，一个小小的创意，不仅仅实现了个人的价值，更为这个社会做出了贡献，还等什么？我的创意我做主，无论是软件人所熟悉的IT，还是便利生活的亮点，只要是创意就会在这里闪光！
二、参赛对象：
软件学院20xx级全体同学
三、活动流程：
1，征集方式：
参赛选手下载学院邮箱创意申请表并填好交至负责人处。
2，征集内容：分为创意策划书和创业计划书两类
创意策划书a）创意的详细思路；b）创新点
创业计划书:a创业类型（如电子商务）b.运营方案c优势剖析d风险评价
3，创意评审：
由创意评审团（历年挑战杯奖项获得者）评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。并会发奖状作为鼓励。优秀作品报送院团委科创中心留作下一年挑战杯立项参考。
四、部分获奖作品：
一等奖-20xx级4班李宁-爱的传递
二等奖 20xx级2班金颖-竞走监督帮手
五、活动感想
学校的学习使大学生具备了一定的专业知识，但由于没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺。通过这次活动，大家在思维中迸发灵感，将灵感转化在纸上娓娓道来。总之，既开拓了大家的思维，也使得创新创业的意义在我们大学生内心更加明确。
大赛活动总结 篇2为了加强我县小学英语教师队伍建设，为提高小学英语教师教学能力与水平，根据《通辽市中小学教师课堂教学基本功训练达标工作》的指导要求，在教体局的精神指示下，经过教研室的精心组织，于20xx年3月25日——4月2日在开鲁县民主小学举办《全县小学英语教学基本功大赛活动》，参赛的选手共39位。每位教师都是由各校经过校级初赛选送。本次活动历经7天的时间，活动分为三个环节：课堂教学、课后反思、课后答辩。课堂教学采用“同课异构”的课型，对课堂教学的评价完全按照开鲁县教体局“小学英语课堂教学评价标准” 本着对工作负责、对选手负责的精神本着公平、公开、公正的原则进行，保证了评选活动的顺利进行。对选手的教学水平和教学业绩进行了客观、公正的评价。
一、本次大赛表现出来的优点主要有：
1、组织严密。从课题制定到选手抽签，从学生安排到会场秩序，严格按照教育局有关会议精神执行。
2、参赛教师认真准备，有着不俗的课堂表现。
参赛教师教学思想比较先进，都认真学习了《小学英语新课程标准》，体现出了课程标准在英语课堂教学中的指导作用，以教师为主导，学生为主体、把课堂变成了学生的学堂，较好地体现了轻负担、高效率的课堂教学模式。
选手的教学设计完整、科学、符合学生的认知学习规律和小学英语学科教学特点，寓教于乐，学用结合。听说领先，读写跟上是本次所有选手的一个普遍优点，让中高年级学生的英语课堂学习全面发展。英语教师的英语基本功扎实、英语口语表达流畅，显示了年轻教师的英语实力和良好的课堂教学技巧，如民主学校的王雪莲、工农学校的刘英哲、东来学校的姜雪飞等。教龄稍长的老师表现出了良好的课堂调控能力、上课扎实有效、课堂设计实在、稳扎稳打，学生受益良多，如清河牧小学的金华、东风小学的赵玉环等老师。
多媒体教学手段作为英语课堂教学的重要辅助措施，发挥了很大的直观性、趣味性、高效性等多方面的作用。
3、这39节课所用的学生是民主小学四、五、六年级的小学生。他们的表现令上课老师和听课老师满意。学生积极思考、踊跃发言、声音洪亮清晰、讲话大方。这一方面说明了老师调动学生的技巧和措施得力，同时也说明了学生表现出了很好的英语基础和不错的英语口语交际水平。说明这三个年级的英语教学抓得紧，抓得好。
二、不足之处
1、个别年轻老师对教材的把握欠缺，对英语教学的教学设计不够合理，把握课堂能力，以及驾驭教材的能力欠缺。
2、有些年轻教师课上得不错，但是课堂教学没能取得明显的教学效果。存在时间分配不合理等因素，建议年轻教师在上课的同时一定要注重教学研究，多进行教学反思，多撰写论文、案例等，特别是教学目标的制定如果涉及到需要学生写，一定要在课堂上体现出来，由教师亲自进行指导。
3、个别教师准备不充分，造成课上得不如平时精彩。建议老师平时抓实实基本功、切实提高各项教学业务水平，锻造过硬的教学技能和教学基本功。
大赛活动总结 篇311月22日，江西中旺首届营销技能比武大赛复赛第二场即赣南、赣西营销技能比武大赛复赛在吉安站浓重举行。莅临本次大赛的评委如下：江西中旺总经理刘军士、营销总经理熊剑涛、服务总监张斌、赣南大区经理荣杰、赣西大区经理罗金柱、赣南大区服务经理彭春荣及赣南、赣西各分公司经理。比赛项目共三项，即市场分析解说、营销技能比武和营销技能谈判。
此次大赛本着“公平、公正、公开”的原则，历经一天多的周密筹划，取得了圆满成功。为此，我们总结出以下几点：
1、活动准备充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了这样详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次复赛才有了成功开展的前提。
2、各部门间密切配合多方面的积极协助和努力，是复赛得以完成的保证。
3、分工具体、安排合理在大赛没有开始之前，各事项负责人已将材料、工作任务合理分配，同时也注意到相关工作时间的协调。
4、复赛影响范围大在各个环节进行之前，赣南、赣西大区都进行了较大规模的宣传，复赛影响范围广，从初赛内容的确定到联系相关部门，组织参赛人员准备各自演讲的PPT，一直到复赛的全面开展及复赛结果的发表，都进行了如实的公布，这是大家了解复赛进行的相关情况。
5、工作人员积极主动主要体现在复赛中工作人员对分配到的任务能及时保证质量的完成，这对复赛的顺利开展起了关键作用。
……此处隐藏9363个字……业大赛”，我系特此举办此次“创业计划大赛”。参加此次比赛的选手为建筑材料系09、10级的同学，团总支书记吕岩老师以及学生会主席团成员，出席了本次活动。在经过详细讨论研究后，为每个方案进行点评并评出名次。
此次活动的活动流程如下：
第一项：准备活动
为了使同学更加准确的理解参赛要求，我部通过网络向同学们展示了往届优秀作品，并制定了详细的评分标准。
得到通知后，我系同学踊跃参加，合理组建团队，灵活寻找创业项目，积极调查和准备各方面资料。
第二项：进行海选
在收到我系同学108件作品之后，我们组织专业的团队，从概述、产品的服务方式与特色、市场分析、竞争分析、经营策略、组织管理、财务管理、阐述等方面对参赛作品进行筛选。最终，19件作品脱颖而出，顺利进入决赛。
第三项：进行比赛
5月6日晚7：00在东院教学楼201、301教室举行了一场具有专业水平的创业计划大赛。首先，选手对所选项目进行了全面的介绍。其次，评委对作品存在的问题进行提问。
活动期间，同学们就大赛提出的要求做出了很好的理解，选手们条理清晰，思路敏捷，为我们展现了一台精彩纷呈的比赛。
其中，材料一班“DIY小屋”作品可操作性强，建装一班“依米生态园”有着完善的创业计划，材料检测二班“红颜鑫女性消费店”
有着针对女性顾客的特色理念，真是各有千秋，难分伯仲。
经过两个半小时的激烈比拼，晚上9：30此活动圆满落下帷幕！当然活动也有不足之处：选手用时不够，时间限制不够严格，造成比赛稍显冗长，在今后的我们会注意。
相信我系的选手在以后的比赛中一定赛出骄人的成绩，赛出建材系的风采。
大赛活动总结 篇14都说女院的生活都十分精彩，都说女院的学生都多才多艺，都说经贸系团总支学生会的成员们都团结友爱，点子多多，前几天，在经贸系团总支学生会以及经贸系老师同学们的大力支持下，齐舞大赛在学术报告厅被举行了。此次的齐舞大赛圆满结束，还记得当时的表演精彩绝伦，同学们的表演引来台下同学和老师的一阵又一阵的欢呼和掌声，那精彩的武术，那优美的舞姿，还有那动情的话剧，这一切一切，已经在我的脑海里浮现了一遍又一遍，每当我回想起当时的情景，心中都油然而生一种莫名奇妙的感触，这种感触很深很深，而且别有一番滋味。
还记得在齐舞大赛的前几天晚上，师姐发来一条信息叫我准备好电池中午十二点去阶梯一签到，并且进行齐舞大赛的彩排工作，记得第二天的中午十二点，我们都早早地来到了阶梯一，当我们准备调控音乐的时候，却被告知老师要在12点15分到13点要开一个会，所以我们都要等老师开完会才能进行齐舞大赛的工作彩排。于是我去了图书馆泡了一阵子的书，时间也就很快地过去啦，我们很快地跑进音乐调控室，迅速地把电池装进麦克风里面，师姐嘱咐我们每一个人在此次彩排中要分工合作好，一个负责播放PPT，一个负责用另一台电脑播放音乐，一个负责好麦克风是否失灵，而我就负责调控音乐的音量大小，还有监控器上同学们的进场时间和退场时间。还好在彩排的时候，没有出什么差错，播放出来的音乐的比较好，而且麦克风都没有怎么失灵。
20xx年11月26号这一天终于来啦，我们期待已久的齐舞大赛也来啦，当然这一次的地点换了，这一次是要在学术报告厅正式举办，因为学术报告厅的舞台比阶梯一的要大，所以我们选了这里，我们文娱部的成员们和其他部门的一样，在当天的12点钟就去了那里，再次为齐舞大赛作一次排练，以确保大赛期间少出差错，当然我们都带上了自己的工作证来了，因为这是必须的。
一切工作还是按上次在阶梯一那样进行，负责PPT的还是负责PPT，负责播放音乐的还是负责播放音乐，负责检查麦克风的好坏的还是负责检查麦克风的好坏，而我呢，当然还是要负责一下调控音乐的大小还有监控器上同学们进场时间还有退场时间。然而这一次我们所做的这一些工作于上一次来说，效果不是很好，如麦克风突然之间就失灵了，时好时坏，我们的心情也比上一次在阶梯一的排练要紧张了一点，有时候负责音乐的会因一时太陶醉于同学们的表演或者在发呆而忘了要在这个班级表演完毕后要及时去关掉音乐，也有时候我自己在看到监控器上表演的同学在跳着跳着的时候突然停下来就迫不及待地把音乐的音量调为零，以为她们已经表演完毕。只是在同伴的提醒下在发现自己失误啦，这可能是由于我们第一操控这些音箱的缘故吧，只要我们谨记者我们曾经犯过的错误，下一次就不会出现的啦。
那次的彩排持续了大概两个多钟，在彩排工作结束后，师姐嘱咐我去主席那边找一下主席部的师姐并且和她们一起去找一下敖老师，请求敖老师去学术报告厅帮我们看一下麦克风，当我和主席台的师姐一起去找敖老师，看到她们十分有礼貌而且笑容满面地请求老师时，我觉得我要向她们学习一下这一点，因为无论是在什么时候，礼仪是十分重要的，只有礼貌待人，别人才会乐意为你提供帮助。
时间过得那么快，晚上6：00钟眨眼就来到啦，这时的我们早已在音乐操控室里面按部就班，负责PPT的很快就把电脑打开，不过此次打开的电脑是一个师姐的，当负责人把电脑打开并且把PPT播放出来时，却发现大屏幕上并没有显
示幻灯片，尽管现在离比赛仅剩十来分钟，可是我们都没有手忙脚乱，负责人听到师姐的话后比较淡定地把另一台电脑换上，我们很快就可看到此次大屏幕上出现了幻灯片，接下来，比赛正式开始啦，负责音乐的成员在主席团的师姐的指挥下开始播放音乐，我就坐在她旁边谨慎地盯着监控器，并且仔细地听音箱中播出来的音乐是否有沙沙声，我们部门的师姐们也在仔细地观察者一切，以防止我们会出什么差错，而另一个人就负责，站在主席台旁边留意麦克风是否有问题。过了几十分钟之后，播出来的音乐不知道是什么缘故发出了很大的噪音，一阵有一阵沙沙沙的声音传来了，不仅仅是我们，还有在场的所有人，都会觉得该声音格外刺耳，我们的师姐发现出状况之后火速地检查设备，看看哪里出了问题，很快她就发现是线路的问题，于是她尝试把插头仅仅地按住，虽然开始的时候有一点效果，可是很快沙沙沙的声音又一次传来了，我们听着这一阵又一阵的声音，神经开始绷紧了，特别是师姐，我们努力地尝试再此按紧它，可是依旧会听到沙沙声，只是此声音变小啦，只要把音量调大，沙沙声是不明显的，师姐曾去找过敖老师，可他早已下班啦，幸亏此时沙沙声听起来并不是很明显，我们也稍稍松了一口气。可是当最后一个表演话剧出场时，由于只有录音的声音沙沙声格外的刺耳，我们部门的都尝试过不同的方法，可还是于事无补，因为这的的确确是那根线的问题，再说一时间我们也找不到新的线，所以我们为遇到这样的状况深感抱歉，要衷心跟所有人说一声很抱歉。
大赛结束后，我们的师姐非但没有责怪我们，还给我们每人买了一些零食，称赞我们这次活动表现不错，我们都很感动，尽管这次的大赛过程中出现了一些状况，可我们都比较淡定地去处理它，并没有惊慌失措，使得大赛能顺利地结束，说明我们的处事能力还是比较高的，因此，在以后的每次活动中，我都会借鉴此次活动，并且在类似这样的活动中积累多一点的经验，为文娱部出多一分力。
