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拓展训练活动总结

时间:2024-04-16 14:57:25
拓展训练活动总结集锦15篇

拓展训练活动总结集锦15篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的拓展训练活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

拓展训练活动总结1

我有幸参加了公司组织的员工户外拓展训练。我们在一天当中参加了信任背摔、高空抓杠等项目。游戏同团队、伙伴等联系在一起,培养了团队精神和整体意识,改善人际关系,引起了心灵的共鸣。

就我个人而言,自己有以下深刻体会。

一、挑战自我。拓展训练有一个项目“高空抓杠”,是下面有伙伴为你保驾护航,抓住安全绳自己爬到高空中的圆盘上,在距离圆盘1.5米远的地方有一个杠杆,要求跳跃抓杠。因为在高空中或多或少都有恐惧感。我在完成这个项目的时候,心里十分害怕,明知保护措施已经做好了,但克服心里的恐惧需要了很长时间。但在跳的一瞬间,心里完全没有了恐惧感。原来这不是一件难事。恐惧畏惧的只是自己的心理挑战自我,向自己预定的目标前进。

二、细节决定成败。在这次拓展训练中,我深刻体会到这句话的意思。在高空抓杠这个项目中为什么自己没有抓住杠呢?在穿戴防护服时,帽子只是戴到了头上,并没有戴牢。站在圆盘上时,视线根本看不到杠。只有推一下帽子才能看见。凭自己的感觉,一跃,碰到杠但没有抓住。细节很重要,往往认为极不重要的一个小细节导致整个事件的失败。

三、团队精神和整体意识。在火线运输这个项目中,我们组齐心协力取得了胜利。但培训教练每喊一个物资名称,我们同时有不少人动手,xx更是来回跑,体现了他的优秀品质和良好的身体条件。xxx当听到需要一名男战士,她一下便跑到位置趴到了地上。这是我没有想到的。如果是我的话,可能会躺到地上。在生死电网这个项目中,10人20分钟从网的一端穿越到另一端。体现了大家的同心和智慧。

通过这次拓展训练,让我意识到只靠个人是不行的,需要全员动员,整体的力量是无穷的。一个优秀的团队是勇往直前的,并能取得胜利。

拓展训练活动总结2

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》精神;更好地配合学院素质教育与拓展训练办公室的工作;加深电子信息系师生对大学生素质教育与拓展训练工作的认识,本学期电子信息系以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新能力和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,紧紧抓住大学生成才和核心职业能力培养这一中心任务,开拓创新,努力工作,组织了丰富多彩的活动,取得了阶段性的成绩,现将工作情况总结如下:

一、统一思想,统一计划,统一实施

以《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》精神与学院素质教育与拓展训练办公室的工作思路为思想,以电子信息系实际情况为基础,充分调动教师的积极性,挖掘教师资源。广泛统一的在系内外开展形式多样的素质教育与拓展训练项目,制订了详尽的工作计划。

二、加强领导,措施得力,保障素质拓展计划的实施

电子信息系领导对素质拓展的工作给予了大力的支持,从具体项目的审定到实施,都做出了明确指示。在本学期的学生素质教育与拓展训练工作中,电子信息系有15位老师积极参与主持、认真组织了8场讲座与11项竞赛,每项活动都以培养大学生核心职业能力为目的,组织学生进行职业技能训练和创意竞赛,开阔了学生的思维,提高了学生的技能水平。

1、本系教师讲座

本学期校内教师根据系部相关专业组织了八场特色鲜明的讲座,具体如下:

(1)xxxx年9月11日由毛玉梅开展了《新生,请找准你的快乐》的讲座,对象为本系所有12级新生;10月22日,由毛玉梅老师开展题为《演讲艺术》的讲座,对象主要为全校学生。

(2)xxxx年10月29日,由居华倩教师开展题为《影视后期特效鉴赏》的讲座,对象是全校学生。

(3)xxxx年11月12日,由毛玉梅老师开展题为《情绪控制与心理健康》的讲座,对象主要为全校学生。

(4)xxxx年11月19日,由谭建斌老师开展题为《虚拟机技术在嵌入式系统开发中的应用》的讲座,对象是全校学生。

(5)xxxx年11月05日,由金虹老师开展题为《大学生职业生涯规划讲座》的讲座,对象为全院学生。

(6)xxxx年11月26日,由林涛老师开展题为《大学生如何提高自己的核心竞争力》的讲座,对象为全校学生。

(7)xxxx年12月03日,由林涛老师开展题为《光伏技术—解决能源危机的最优方案》的讲座,对象为全院(光伏专业优先)。

(8)xxxx年15月05日,由王慧老师开展题为《美术鉴赏—中国画与油画》的讲座,对象主要为全校学生。

2、校外专家教师讲座(专家讲坛)

三、调动广大师生积极性,贯彻落实大学生素质拓展计划技能大赛

学生是素质拓展的主体,学生实践水平的高低,直接影响到素质拓展工作的好坏。电子信息系老师根据不同阶段和层次的学生不同的成才需求,广泛开展素质拓展活动,本学期我系主要组织了二大类(人文艺术类、职业技能与社会实践类)共12项竟赛活动,为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。提高了广大学生的思想道德素质,营造浓厚的校园文化氛围。极大地丰富了学生的业余生活,提高了学生的综合素质。具体如下:

1、职业技能与社会实践类(7):

(1)xxxx年11月,为了提高大学生的摄影水平,学校通过一些积极健康、主题突出的摄影,让大学生积极地参与进来,记录了美好的瞬间,又丰富了校园文化,我们举办了校园摄影大赛,并评出一、二、三等奖。比赛过程中,我校学生用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀,挖掘校园文化,表现和谐校园的景、情、人和事,关注社会的重大活动,表达大学生自己的真切生活感受与真实境遇,捕捉生活中令人心动的影像,记录我们大学的美好瞬间。这个比赛不仅让电子信息系艺术设计与多媒体的学生学以致用,而且让热爱摄影的学生提供了一个平台。

(2)xxxx年11月开展了诚信征文,诚实守信是中华民族的传统美德,是每个公民的基本道德规范,是个人的立身之本,是社会运行之规。一个人只有讲诚信,才会有信誉,才能赢的人们的信赖和尊重;一个社会拥有诚信,社会生活才可能健康有序;一个国家讲诚信,才能立足于世界民族之林。我院学生积极参加,热情高涨,这个诚信征文比赛不仅提高了我院学生对诚信重要性更进一步的认识,,同时又丰富的校园的文学氛围,最后评出一、二、三等奖。

(3)xxxx年12月学院开展了第二届CCIT全国信息技术水平大赛PHOTOSHOP选拔赛,以电子相册比赛形式,主题是毕业季,主要面向大三学 ……此处隐藏8716个字……乐响起时,大家手拉手加入了演出队伍之中,围绕着篝火载歌载舞,充分展现了理工学子飞扬的青春风采。

通过此次素质拓展训练活动,不仅使砺行团队实践内容更加丰富、充实,更成员们在轻松愉悦的氛围中提高了自身素质,填补了生活技能的空缺,增进了彼此之间的感情,更促进了团队成员在今后的实践中团结协作、奋力进取,为努力争做青年先锋打下了良好基础。

拓展训练活动总结12

我很荣幸成为了xx家人中的一员,虽然和大家相处的时间还不长,可是让我真切的感到了家的温暖和真实!昨日的拓展训练虽然我是全身酸痛,可心里是暖暖的,昨日的一幕一幕很清晰的在我眼前回放,说实话好多情景让我的汗水和泪水融到了一齐!

它不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是活泼生动而又十分具有教育和纪念意义的体验式培训。有研究证明:人类对听到的大约能够记住10%,对看到的大约能够记住25%,对亲自经历过的大约能够记住80%。经过昨日一天的训练,它使我们平时耳熟能详的“团队精神”变得资料丰富、寓意深刻,训练带来了心灵的冲击,引发内心的思考。

感动无处不在,让我听到最多的声音是鼓励,在我要选择放弃的时候,一个个声音很亲切地对我说:吉杨,你能做到的!加油!当我应对毕业墙的时候,我摇头了,我恨我自我怎样这么笨,可是当我感觉看到一双双手拼命把我托起和一双双手拼命的拉我的时候,我告诉自我我没有任何理由选择放弃,因为我的家人都没有放弃我,我更没有权利放弃我自我!最终我站在了毕业墙上,是你们让我成功的站了上去,我多谢你们!多谢!!我不会辜负你们对我的期望,我只会做的更好!这样我才对得起我亲爱的家人们!多谢你们!我爱你们!

拓展训练活动总结13

3天的培训时间很短,但意义重大.永远不会忘记背摔台上的那坚实有力的臂膀;不会忘记那坎坷人生路上教会我们时刻用一颗感恩的心去善待所有的人;不会忘记那毕业墙的那一幕幕感动时刻……当我带着疲惫和不舍踏上回来的路程时,我的心里时终不能平静下来,回来这三天的点滴,让我回味一生,感慨万千!经过这次排练训练让我战胜了自我,经历了心理与生理的考验,让我增强了自信心,让我们全体成员的手拉的更紧了,心贴的更近了.相信每个人都从中得到了多少的启发.在这次拓展中,既有个人项目也有团队项目,仅有团队中的每个成员互相团结,互相帮忙才能共同完成任务.在今后的工作中,我们要发挥自身的潜能,克服心理惧,敢于挑战,改善人际关系,学会关心他人,树立团队意识.不管遇到什么困难,能历功的跨出就是海阔天空,就离成功近了一步,退缩仅有失败.这次拓展将使我受益一生,它将成为我人生道路上重要的一个里程碑!最终我感激精益公司的全体教练员们,你们让我学到了很多很多……,感激我们公司给我们这么好的机会,我会努力的将我所学所思运用到日后的工作中,回报公司!

拓展训练活动总结14

1、相信别人就是相信自我,相互支撑才能成功,使自我深深的明白了一个人力量是有限的,团队的力量是强大的,事事不要一个人为主,支撑全部工作,要依靠团队,要听取多方意见共同提高。

2、利用领导本事的四个要点:尊重他人、换位思考、鼓励参与、分享支持,提高自我的表达本事和沟通本事,取长补短、加强自身修养,凝聚我们自我团队的力量。

3、“创为创造、创新之意,领为带领、领导之意”。

4、拓展培训是一种挑战,不仅仅是体能、更是意识;挑战的不仅仅是个人、更是团队。训练虽然结束了,但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。透过训练我们增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,我们超越了自我,完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的潜力,更增进了对群众的参与意识与职责心。随着中心的不断壮大与发展,我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势,在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题,如何能够更好的提高部门与自身的工作效率,如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作,这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!

拓展训练活动总结15

引言

大学时期是当代大学生一生中心理变化最激烈的阶段,在人才竞争日益激烈的今天,许多大学生存在的以我为中心,过于自傲或自卑,意志力弱,心理承受力差团队意识淡薄等问题,制约和影响了他们自身的发展乃至就业之路。如何突破自我认知?如何提高人际交往能力?如何提高自身的心理素质?如何提高团队意识等?所有的这些都将影响大学生自身的发展,因此,素质拓展训练是大学生自身发展过程中不可缺少的一部分!

团队介绍

1.团队名称:蜗牛队

2.团队口号:蜗牛,蜗牛,我们最牛!

3.团队队歌:团结就是力量

4.团队才艺展示

一.协作团结翻

项目性质:团队合作项目

活动道具:报纸,胶带,小刀

活动概述:每组发4张粘 在一起的报纸,和一卷胶带,先8人站在4张报纸上,想办法把报纸翻过来,再翻报纸的过程中,手不能触碰地面,脚也不能触碰到地面。完成后,截去一张报纸,剩下三张报纸,继续完成游戏。再截去一张,剩下两张,继续游戏,直到最后剩一张报纸也把它用同样的方法翻转过来。

活动目的:考验队员的协作能力,观察能力,消除队员之间的隔阂

二.蛇头蛇尾

参赛人数:全体参赛选手

活动概述:先所有参赛选手按手拉手围成一个大圈;再每个选手独自为伍,用剪刀、石头、布与身边的人pk,赢者为蛇头,输者为蛇尾,直到变成一条长蛇;最后蛇尾的4个人抬着蛇头的第一个人的游行。

活动目的:考验个人的分析和整体把握能力。

三.团结公车

参加人数:8人

项目性质:团队合作项目

活动道具:报纸,胶带,小刀

活动概述:每个小组发10份报纸,一把小刀和一卷胶带,发挥自己的创意,制作成一个闭合的圆圈,这就是我们的公交车,要有8名队员钻到报纸里面去,从起点运送到终点,再从终点运送到起点。

规则:运送过程中,钻到报纸里的队员脚不能离开报纸头不能伸出“公车”,而且报纸发生断裂时只能在公车里的队员补,其他队员不能帮忙,如果违反以上规则,运送过程停止30秒。

活动目的:考验团队的创新能力,策划能力,如何合理的利用资源,以及团队的协作精神。

四.项目名称:盲阵(盲人方阵)

项目性质:团队合作项目

道具:眼罩

项目简介:在盲哑状态下,,每人一个号,但这个号只有本人知道。小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线。全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,在游戏中有人说话或摘下眼罩:游戏罚停30秒。

培训目的:非常状态下的沟通:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。问题解决方法及沟通。

训练是短暂的,但我相信这次的活动意义是深刻的,真心希望大家能将在拓展训练过程中所获得的心得体会运用到自己的实际工作中,发挥团队精神,为自己的成长和腾飞不懈努力。

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